Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 07 Pulau Air Kota Padang
DOI:
https://doi.org/10.37985/apj.v2i4.55Keywords:
Pengetahuan, Peran Guru, PHBS, Sarana PrasaranaAbstract
Tingginya angka kejadian penyakit diare pada anak sekolah dapat disebabkan oleh kurangnya penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Data Profil Sanitasi Sekolah Tahun 2022 diketahui secara nasional sekitar 66,3% sekolah yang memiliki akses air bersih layak dan cukup, 77,2 % memiliki toilet layak dan terpisah serta 77,2% memiliki sarana cuci tangan dengan sabun dan air mengalir. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan PHBS pada siswa SD Negeri 07 Pulau Air Kota Padang Tahun 2025. Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode cross sectional study. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret- Agustus 2025. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas III, IV, dan V berjumlah 337 orang. Sampel diambil sebanyak 77 responden. Metode pengambilan sampel adalah stratified random sampling. Pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan secara langsung. Data dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 48,1% siswa memiliki perilaku hidup bersih dan sehat yang kurang baik, 31,2% siswa memiliki tingkat pengetahuan cukup, 46,8% tidak tersedia sarana dan prasarana, dan 37,7% peran guru baik. Berdasarkan uji statistik didapatkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan (p=0,000), ketersediaan sarana prasarana (p=0,000), dan peran guru (p=0,049) dengan perilaku hidup bersih dan sehat. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa pengetahuan, ketersediaan sarana prasarana dan peran guru memiliki peran penting terhadap PHBS siswa.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Wulan Afresia, Asmawati Asmawati, Alkafi Alkafi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).


